La vérité, c’est qu’il est difficile de mettre des mots sur des choses qui m’ont toujours paru évidentes. L’envie, chaque matin de me lever pour aller à l’école, retrouver mes amis bien sûr, mais aussi par simple envie d’apprendre et de découvrir toujours plus. Le fait de me sentir en sécurité et respectée pour ce…

Chloé BOUC, Étudiante, Ancienne élève à l’Ecole de la Mhotte, Saint-Menoux

J’ai effectué toutes mes années d’école avec la pédagogie Waldorf (de la première année de jardin d’enfants à la fin de première de lycée – terminale dans un lycée prestigieux parisien). Aujourd’hui je suis professeure des écoles dans l’Éducation nationale et il n’y a pas un jour où je ne remercie intérieurement mon éducation initiale…

Elodie FOURNIER, Professeur des écoles, Ancienne élève à l’Ecole Steiner-Waldorf, Verrières le Buisson

Né en 1971, j’ai connu une scolarité selon la pédagogie Steiner à Bruxelles (1 an), dans l’Oise (9 ans) puis en région parisienne (2 ans). Je suis aujourd’hui marié, ai trois enfants scolarisés dans l’enseignement public. En arrivant en “terminale D” j’ai senti une différence marquante entre le Lycée et les méthodes pédagogiques connues auparavant.…

Gaétan DU BUS DE WARNAFFE, Expert forestier, Ancien élève à l’Ecole-Internat Rudolf-Steiner, La Boissière

École et enseignement bienveillants qui m’ont permis de trouver ma voie professionnelle et prendre confiance en moi et mes capacités tout au long de ma scolarité.

Marie GEBER, Infirmière, Ancienne élève à l’Ecole Michaël, Strasbourg

Les années que j’ai passées à l’école Waldorf m’ont permis de m’épanouir en tant qu’individu et de nourrir des talents et des intérêts en dehors des sentiers battus, et ceci dans un cadre favorisant le respect de soi-même et d’autrui et le développement de la créativité, de la pensée critique et de l’équilibre émotionnel. Si…

Dr Dylan ESLER, Chercheur universitaire, Ancienne élève à l’École Waldorf, Luxembourg

J’y ai fait ma scolarité de la 6è à la 1ère, soit six années. Absolument rien de litigieux, douteux ne nous a été enseigné qui pourrait s’apparenter à un système sectaire. À aucun moment, ni pendant ni après et encore maintenant, je n’ai eu, ou mes parents, le moindre doute quant à la teneur de…

Frédéric CHALVET, Ingénieur – Expert en systèmes d’information, Ancien élève à l’Ecole Perceval, Chatou